做什么样的辅导员

    辅导员是做什么的？有人说，辅导员是勤务员，扮演着不一样的角色。当学生生病了，像妈妈一样关心他们；犯错了，像长辈一样教导他们；遇到挫折了，像导师一样指引他们。作为辅导员，我们虽然扮演着不同的角色，却承担着同样沉甸甸的责任，收获陪伴学生成长的幸福和喜悦！
　　时光荏苒，11年的光阴岁月，陪伴我一路前行的是一群充满朝气和活力的大学生，飞扬的青春，承载着他们无数的梦想。而我，一名辅导员的梦想，就是做一个筑梦人。
　　我愿做学生的引路人，为他们指引梦想的方向。翻开一本本珍藏美好记忆的相册，我的目光首先定格在052班的毕业照上，那是我工作后带的第一个班，开学报到时一个叫张慧的同学吸引了我的注意，她是班上唯一独自来报到的学生，而且家庭贫困没有带足学费，当时我为她垫付了500元。后来我了解到,张慧是一个很聪明也很有想法的女孩子，但内心有点自卑，我鼓励她去竞选班长。通过担任班长，她的工作能力得到很大提升，人也变得自信开朗起来。平日我经常找她聊天，鼓励她积极进取，为她争取助学金、勤工助学的机会。现在，她已经从一个农村小姑娘成长为盱眙中学一名优秀的人民教师,逢年过节我都会收到她的祝福短信。每每看到学生感激的短信，回想起他们青涩的面庞，我就在想，每一个学生心底的自卑都可以用希望和梦想来化解，而我们辅导员就是他们的引路人。
　　我愿做学生的铺路石，为他们搭建梦想的平台。打开抽屉，一张张荣誉证书，是我辅导员工作的一个个里程碑，见证了我和学生从青涩到成熟的蜕变。看到第十四届“挑战杯”省赛特等奖的证书，我内心感概万千，那些奋斗的日子仿佛就在昨天。从2014年6月选定课题到2015年6月最后的答辩，300多个日夜的付出，我们的调研足迹遍布整个苏北地区。备战省赛的那几个月，我陪着团队的孩子们一起在15楼会议室讨论，每天都要熬到很晚，有时连饭也顾不上吃。答辩词的每一个字，PPT的每一个细节，答辩时的每一个动作、眼神，我都帮学生打磨上百遍。有时候疲惫到我们都想放弃，但是成功的信念支撑着我们一直坚持下来，当得知获得省赛特等奖的那一刻，我与孩子们紧紧抱在一起，任喜悦的泪水肆意飞扬。团队成员水玉洁赛后跟我说：“杨老师，这一年来学到的知识使我终身受益，这是我大学最重要的回忆。”
　　我愿做学生的指明灯，为他们点燃梦想的希望。2016年暑假，我策划了“盐阜丰碑”主题实践活动，组织了10个小分队，100多位志愿者寻访遍布在盐阜大地上的70多座革命烈士纪念碑。由于天气炎热，调研任务重，小分队队长熊文在寻访过程中中暑，身体不适不愿继续开展活动，我知道后买了药和慰问品到她家看望她，并告诉她这次寻访的价值和意义，鼓励她重返队伍。2个多月时间我和团队成员一起并肩作战，不管烈日曝晒、还是刮风下雨，我们都不曾放弃。在得知团队荣获“强国杯”全国大学生社会实践评选活动二等奖的时候，我收到了熊文发来的短信：“杨老师，我觉得这几个月以来的所有付出都是值得的，谢谢您，给了我战胜困难的勇气与信心！”
　　我愿扎根在辅导员这个平凡而伟大的岗位上，做一名优秀的辅导员，用爱、用心去呵护每一位学生的成长与进步，用热情和动力去助圆每一个青春梦想。前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，让我们用爱与青春同行，用心去筑梦远航！